第256章 调研第一站（二）

第256章 调研第一站（二） (第1/2页)

“你怎么知道这么清楚，谁捐的钱？”黄婷颇为好奇的问道｛..｝
　　
　　林锦鸿悠悠的道，“是我母亲捐的钱，所以我才会这么清楚，这没什么好奇怪的后来，我还是批一笔款项给县教育局，但指定教育局的人员专款专用，只准用作修葺康县下辖各学校的危房以及教师工资、福利的放，绝不允许私自挪作他用我想，如果还没那笔款项的话，我们绝对看不到眼前的这永强中学，看到的只是那些破破烂烂的校舍，到处都是安全隐患，谁看了都会揪心不知道薛副厅长看到那种样子的永强中学，还会不会喊康县教育投资不平衡，还会不会喊教育改革投入的资金不够呢”
　　
　　“如果按照薛副厅长的意思，这改革资金投入越多越好，殊不知这根本就是个无底洞，永远都填不饱的无底洞，这样病态的改革是永远也不会有出路的”林锦鸿说完看了眼黄婷，见她正在认真的听着，笑了下，“不好意思，这牢骚不感觉不舒服”
　　
　　黄婷悠悠的道，“薛副厅长的改革倒也不是一无是处，总是有些值得借鉴的地方”
　　
　　林锦鸿点了下头，“不错，改革最重要的还是人的问题好了，不说这个问题，四处去看看，然后找个人了解一下永强中学展以及近些年来的状况”黄婷没有表意见，两人遂向学校里面而去，去那栋还在建造中的宿舍看了一下，施工现场安全措施做得还算不错，两人又去了教学楼现在还不到上课时间，教室里学生东一堆西一堆的扎堆聊天，或者是有些学生在走廊上晒着太阳，不过即使在聊天的学生，手中也捧着一本，偶尔会看一下，嘴里念叨几句他们手中大部分捧着的还是英语，显然应该是在背诵单词期末眼看就要到来了，学生会很忙，这样的情形林锦鸿和黄婷自然也经历过，只不过时间有点久远，一时间难以想起而已现在见到这一幕情形，他们脑海中不由自主的想起以前自己读时的境况，心中感觉有些温馨站在窗前，林锦鸿指着那些个个拿着英语的学生向黄婷问道：“黄副主任，你是怎么看待学校开设英语这门课的？”
　　
　　旁边几个学生图好像听到了林锦鸿的对话，诧异的向两人望来，眼神中有些警惕黄婷压低了声音道：“林主任，是不是嫌没人知道我们的身份啊以后请直呼我的名字即可”
　　
　　林锦鸿呵呵一笑，“对不起，想起以前上学的事情，不免心情有些激动那好，我不客气了，你也叫我名字现在你说说你的看法，我想这个问题我们作为湘省教育改革的掌控者，应该有所思考才是，而不是一味的去追求投入资金之类的话题”
　　
　　“如果从领导者的角度来看，开设英语这么课还是有必要的，与国际接轨，增强我们学生的竞争力；从学生的角度来看，这门课却是没必要设不知道林……你对我的回答还算满意吗？”黄婷本想直呼林锦鸿的名字的，但连名带姓的称呼使人觉得不伦不类的，如果只称呼名字，那又显得有些亲热，最后只得用了个你来代替，她说完，将视线投向那些学生身上
　　
　　林锦鸿摇了下头，道：“我只想听一下你个人的意见，而不是学生和领导的意见我先说说个人的意见，全国每年毕业的大学生不下上百万，在这些即将走向工作岗位的学生中，有将近百分之七八十的人将一辈子用不到英语或者说是很少用到，这些人中花费在学习英语的时间却并不比其他人少，这里面的时间浪费我就不去说了，这根本就是笔糊涂账，算不出个所以然来再说说那些剩下的人中今后是要用到英语，但是，他在学校学到的蹩脚英语根本应付不了平时的需要，只得再次花费很大的精力去学习这是个事实，大家有目共睹的事实，谁也说不出个所以然因为与国际接轨，因为增强所谓的人才竞争力，这里面的浪费简直是个天文数字”
　　
　　“英语不是我们的母语，但在我们这国度却将它提升到比母语还要高的高度，这有必要吗？”林锦鸿不等黄婷回答，笑道，“这个问题你回答不了，我也回答不了，朱厅长同样也回答不了告诉你一件事情，我们的理念没有转变，这教育改革始终是治标不治本我们与国际接了轨，却与我们内部环境脱轨了，这是看得太远的原因”
　　
　　黄婷呆呆的看着林锦鸿，眼神很复杂，嘴唇嚅动着却说不出话来，他的一番话真的很具有震撼力，也很具有叛逆性她在心中想着：他到底是个什么样的人？良久，黄婷终于幽幽的叹了口气，道：“既然你明知道治标不治本，为什么还要去做？”
　　
　　

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